öğretilmek istenen programlama dili değil, mantığıdır. Örneğin nesne mantığını öğrenmek 1 programlama diliyle de mümkündür. Mantığını öğrenen diğer dilleri öğrenmekte zorlanmaz.
bence az olup olması değil etkin olarak öğretilip öğretilememesi problemi vardır.Üniversiteler bu konuda teorik değil uygulamalı eğitime ağırlık vermelidir.
Programlama dili eğitiminde dil değil programlama pradigması öğretilmesi gerekir. Sonrası her hangi bir dilin syntax yapısı öğrenilerek kendinizi geliştirebilirsiniz.
Eğitim sistemi, üniversiteye kadar herhangi bir bilgi ve yönlendirmede bulunmamakta ve bu aşamadan sonra yapılacak bilgi yüklemesinin sonuçları negatif olmaktadır. Çok ve yanlış bilgidense az ve doğru olması gelecek öğrenmeler için önemli bir altyapı sağlayacaktır.
mehmetdolasan
